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Ayuda de Tipe

Tipe. Tareas integradas del profesorado y la enseñanza

A través de este pequeño sistema wikihttp://docuwiki.net/index.php?title=Main_Page se detallará la información relativa a las diferentes presentaciones de la aplicación (pestañas), opciones y configuración, para que pueda utilizar Tipe.

Toda aplicación tiene una curva de aprendizaje en función, entre otros, de las opciones y capacidades que ofrece al usuario. En muchas ocasiones la curva de aprendizaje de un software determinado se ve facilitado por la familiaridad, como ejemplo, sirva un usuario que decide adoptar como paquete ofimático a OpenOffice por las razones que sean, pero consigo lleva el bagaje que el uso durante años del cuasi omnipresente Microsoft Office le ha reportado. Esto implica que este usuario comenzará a usar OpenOffice de una manera casi intuitiva, es cierto que no conocerá cómo hacer tal o cual cosa -mas o menos compleja- porque no está familiarizado con todas las características, menús, opciones, etc. que OpenOffice ofrece pero si que intuye cómo ponerse a redactar un documento desde un primer momento, e incluso cómo poner en negrita parte del texto o cursiva, etc.

Esta familiaridad, por desgracia, no sirve con Tipe, puesto que no hay ningún software que integre las opciones que Tipe ofrece. Y a priori tampoco intuiremos gran cosa, puesto que no lo podemos comparar al software que existe. Esto no es una excusa (hemos tenido en cuenta la facilidad de uso en todo momento a la hora de programar el software), simplemente es algo que tiene que tener en cuenta. No se desanime, practique con los datos de ejemplo que el instalador le proporciona, lea esta documentación y visualice los microtutoriales de uso que poco a poco iremos añadiendo a nuestra web.


¿Por qué Tipe?

Tipe es una solución a los problemas que surgen de la aplicación de las leyes educativas (LOMCE entre manos). El paradigma de evaluación por estándares no es nuevo, ni original, lleva ya implantado y desarrollado unos cuantos años en otros sistemas educativos, más de uno anglosajón, por lo que creemos que “es posible” que surjan nuevas leyes educativas pero que darán forma al sistema de los estándares es una apuesta segura -ventajas o inconvenientes de la globalización, según se mire-. Lo que si es cierto, y fue la primera razón que me impulsó a escribir la primera línea de código, es que un cuaderno al uso en papel del profesor NO es apropiado:¿cómo contemplar/controlar el ingente número de estándares?,¿cómo lograr diferenciarlos por básicos, intermedios o altos?, ¿cómo ponderarlos?, ¿si una evaluación no vemos estándares altos, por ejemplo, estamos negando al alumnado calificaciones de sobresaliente?, ¿cómo contemplar los estándares que se repiten?… entre las innumerables preguntas que no se “responden” con un cuaderno del profesor al uso.

Y…¿una hoja del cálculo?. A esta última pregunta le dimos respuesta con otra pregunta: ¿realmente es funcional?.

¿Hay software que ya cumpla con los requisitos que podemos necesitar?. En el curso 2015-16 no lo conocíamos, es posible que hoy día si que exista, nosotros decidimos crear el nuestro.

Este es el germen de lo que Tipe es hoy con las siguientes características siempre en mente:

  • Fácil de instalar, usar y actualizar.
  • No requiere ordenadores de última generación ni ultrapotentes.
  • Ultrarápido (software compilado)
  • No exigente (a máxima carga de cálculos no supera los 180MB de ram)
  • Multiplataforma* (en esto tenemos una espinita clavada: por ahora sólo Mac y Windows)
  • Unificación de los diferentes aspectos de la actividad docente en una sóla herramienta.
  • Open Source
  • Multilenguaje (English by default, Español) desde Tipe Gradebook 3.4.12

Quizá en un futuro

  • Multilenguaje

2014-2018 © César Carrero & Pedro Miguel Molero tipesoftware@gmail.com(Por favor no contactar para soporte o ayuda)

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start.txt · Última modificación: 2018/09/13 12:31 por cesapple